Đinh Ngọc Anh - Phó Giám đốc Vận hành - MSc International Management
Với vai trò là Phó Giám đốc vận hành, nhiệm vụ của tôi chính là cùng với các quản lý cấp cao khác xây dựng chiến lược, phát triển doanh nghiệp và đưa ra định hướng trong tương lai cho các sản phẩm, dịch vụ của công ty như: tư vấn du học, dịch vụ dành cho các đối tác, các trường, marketing và hành chính văn phòng.
Đối với tôi việc xác định công việc yêu thích của mình chưa bao giờ là dễ dàng, nhưng bạn vẫn cần phải có được (ít nhất) một lựa chọn.
Công việc không phải là trò chơi tạm thời ghé qua trong ngày một ngày hai, mà bạn sẽ phải gắn bó với nó ít nhất 8 tiếng mỗi ngày trong ít nhất 30 năm của cuộc đời quý giá bạn đang sống. (Đối với tôi, đôi khi, thời gian làm việc kéo dài từ khi tôi thức dậy vào sáng ngày hôm trước cho tới khi tôi chìm vào giấc ngủ vào đêm ngày hôm sau).
Đinh Ngọc Anh - Phó Giám đốc Vận hành - MSc International Management
Tôi từng trải qua giai đoạn vật lộn kiếm tìm định hướng công việc. Sau khi thử sức trong nhiều lĩnh vực, tôi dần dần khám phá ra đam mê và mong muốn thực sự của mình trong công việc. Tôi luôn muốn một công việc có thể giúp tôi cống hiến cho xã hội và giúp đỡ mọi người, một công việc sẽ giúp tôi tận dụng thế mạnh của mình: giao tiếp và đưa ra lời khuyên, sự hướng dẫn.
Tất cả những yếu tố trên đã đưa tôi tới với công việc hiện tại: chuyên viên tư vấn giáo dục.
Với hơn 20 năm ngồi trên ghế nhà trường, tôi đã có những trải nghiệm đa dạng ở nền giáo dục nội địa, giáo dục quốc tế trong nước và giáo dục quốc tế ở nước ngoài. Đối với tôi, đi du học không chỉ là bồi dưỡng tri thức mà còn giúp tôi thử thách, hoàn thiện bản thân; là cơ hội nhìn ra thế giới và hiểu mình hơn, nhận ra những giá trị của chính mình.
Điều tôi vô cùng yêu thích ở công việc hiện tại là luôn luôn được học hỏi, trải nghiệm, mở rộng tầm mắt của mình về thế giới và những người xung quanh; là cơ hội trò chuyện cùng những ứng viên sáng giá, thú vị và sẽ trở thành những tài năng nổi bật trong tương lai.
Đôi khi ngẫm lại tôi cảm thấy, công việc của mình giống như một môn nghệ thuật, kết hợp “tương tác” với “cảm nhận”. Đối với tôi, việc đánh giá mỗi học sinh không chỉ dựa trên những thông tin như GPA, chứng chỉ, ngành học,… Thay vào đó, tôi cố gắng tìm ra những lựa chọn phù hợp nhất đối với mỗi học sinh: Các em có thật sự hiểu về ngành mình lựa chọn không? Có thật sự yêu thích công việc trong lĩnh vực đó không? “Ikigai” của các em là gì. Nói ngắn gọn, tôi giúp các em tìm ra chuyên ngành các em muốn và có khả năng làm – yếu tố sẽ giúp các em được công việc tốt và một cuộc sống ý nghĩa trong tương lai.